Вариант № 31

Демонстрационная версия ГИА—2013 по химии.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

На при­ве­ден­ном ри­сун­ке изоб­ра­же­на мо­дель атома

 

1)  хлора

2)  азота

3)  маг­ния

4)  фтора


Ответ:

2

В каком ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов уси­ли­ва­ют­ся не­ме­тал­ли­че­ские свой­ства со­от­вет­ству­ю­щих им про­стых ве­ществ?

 

1)  алю­ми­ний → фос­фор → хлор

2)  фтор → азот → уг­ле­род

3)  хлор → бром → иод

4)  крем­ний → сера → фос­фор


Ответ:

3

Какой вид хи­ми­че­ской связи в мо­ле­ку­ле фтора?

 

1)  ион­ная

2)  ко­ва­лент­ная по­ляр­ная

3)  ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная

4)  ме­тал­ли­че­ская


Ответ:

4
Тип Д4 № 673
i

В каком со­еди­не­нии сте­пень окис­ле­ния азота равна +3?

 

1)  \ChemFormNa_3N

2)  \ChemFormNH_3

3)  \ChemFormNH_4Cl

4)  \ChemFormHNO_2


Ответ:

5
Тип 7 № 674
i

Ве­ще­ства, фор­му­лы ко­то­рых  — \ChemFormZnO и \ChemFormNa_2SO_4, яв­ля­ют­ся со­от­вет­ствен­но

 

1)  оснόвным ок­си­дом и кис­ло­той

2)  ам­фо­тер­ным гид­рок­си­дом и солью

3)  ам­фо­тер­ным ок­си­дом и солью

4)  оснόвным ок­си­дом и ос­но­ва­ни­ем


Ответ:

6

При­зна­ком про­те­ка­ния хи­ми­че­ской ре­ак­ции между ок­си­дом меди и во­до­ро­дом яв­ля­ет­ся

 

1)  по­яв­ле­ние за­па­ха

2)  из­ме­не­ние цвета

3)  вы­па­де­ние осад­ка

4)  вы­де­ле­ние газа


Ответ:

7

Оди­на­ко­вое число молей ка­ти­о­нов и ани­о­нов об­ра­зу­ет­ся при пол­ной дис­со­ци­а­ции в вод­ном рас­тво­ре 1 моль

 

1)  \ChemFormH_2SO_4

2)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка NH_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2S

3)  \ChemFormBaCl_2

4)  \ChemFormCuSO_4


Ответ:

8

Газ вы­де­ля­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии

 

1)  \ChemFormMgCl_2 и \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2

2)  \ChemFormNa_2CO_3 и \ChemFormCaCl_2

3)  \ChemFormNH_4Cl и \ChemFormNaOH

4)  \ChemFormCuSO_4 и \ChemFormKOH


Ответ:

9

10

Оксид цинка ре­а­ги­ру­ет с каж­дым из двух ве­ществ:

 

1)  \ChemFormNa_2O, H_2O

2)  \ChemFormSiO_2, Ag

3)  \ChemFormNaOH, HCl

4)  \ChemFormHNO_3, O_2


Ответ:

11

В ре­ак­цию с со­ля­ной кис­ло­той всту­па­ет

 

1)  нит­рат се­реб­ра

2)  нит­рат бария

3)  се­реб­ро

4)  оксид крем­ния


Ответ:

12
Тип Д12 № 681
i

Среди ве­ществ: \ChemFormNaCl, \ChemFormNa_2S, \ChemFormNa_2SO_4  — в ре­ак­цию с рас­тво­ром \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 всту­па­ет(-ют)

 

1)  толь­ко \ChemFormNa_2S

2)  \ChemFormNaCl и \ChemFormNa_2S

3)  \ChemFormNa_2S и \ChemFormNa_2SO_4

4)  \ChemFormNaCl и \ChemFormNa_2SO_4


Ответ:

13

Верны ли суж­де­ния о без­опас­ном об­ра­ще­нии с хи­ми­че­ски­ми ве­ще­ства­ми?

 

А.  Раз­би­тый ртут­ный тер­мо­метр и вы­тек­шую из него ртуть сле­ду­ет вы­бро­сить в му­сор­ное ведро.

Б.  Крас­ка­ми, со­дер­жа­щи­ми со­еди­не­ния свин­ца, не ре­ко­мен­ду­ет­ся по­кры­вать дет­ские иг­руш­ки и по­су­ду.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

14

В при­бо­ре, изоб­ра­жен­ном на ри­сун­ке, по­лу­ча­ют

 

1)  хлор

2)  ам­ми­ак

3)  кис­ло­род

4)  хло­ро­во­до­род


Ответ:

15

На какой диа­грам­ме рас­пре­де­ле­ние мас­со­вых долей эле­мен­тов от­ве­ча­ет ко­ли­че­ствен­но­му со­ста­ву фос­фа­та ам­мо­ния?


Ответ:

16

При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

В ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов: \ChemFormAl минус минус минус Si минус минус минус P  — про­ис­хо­дит уве­ли­че­ние

(уси­ле­ние)

 

1)  числа про­то­нов в ядрах ато­мов

2)  числа за­пол­ня­е­мых элек­трон­ных слоев в ато­мах

3)  ра­ди­у­са ато­мов

4)  ме­тал­ли­че­ских свойств

5)  сте­пе­ни окис­ле­ния в выс­ших ок­си­дах


Ответ:

17

При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

Для эта­но­ла верны сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния:

 

1)  в со­став мо­ле­ку­лы вхо­дит один атом уг­ле­ро­да

2)  атомы уг­ле­ро­да в мо­ле­ку­ле со­еди­не­ны двой­ной свя­зью

3)  яв­ля­ет­ся жид­ко­стью (н. у.), хо­ро­шо рас­тво­ри­мой в воде

4)  всту­па­ет в ре­ак­цию со ще­лоч­ны­ми ме­тал­ла­ми

5)  сго­ра­ет с об­ра­зо­ва­ни­ем угар­но­го газа и во­до­ро­да


Ответ:

18

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой хи­ми­че­ской ре­ак­ции и ве­ще­ством-вос­ста­но­ви­те­лем в ней.

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

A)  \ChemFormHCl плюс MnO_2 \toMnCl_2 плюс Cl_2 плюс H_2O

Б)  \ChemFormH_2S плюс HClO_3 \toHCl плюс S плюс H_2O

B)  \ChemFormHCl плюс Al \toAlCl_3 плюс H_2

 

 

ВОС­СТА­НО­ВИ­ТЕЛЬ

1)  \ChemFormMnO_2

2)  \ChemFormHCl

3)  \ChemFormHClO_3

4)   \ChemFormH_2S

5)  \ChemFormAl


Ответ:

19
Тип 10 № 688
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­зва­ни­ем ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с ко­то­ры­ми это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать.

 

НА­ЗВА­НИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

A)  сера

Б)  оксид цинка

B)  хло­рид алю­ми­ния

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1)  CO_2$, Na_2$SO_4$ левая круг­лая скоб­ка р минус р$ пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  HCl, NaOH_$ левая круг­лая скоб­ка р минус р$ пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  AgNO_3$ левая круг­лая скоб­ка р минус р$ пра­вая круг­лая скоб­ка $, KOH_$ левая круг­лая скоб­ка р минус р$ пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  H_2$SO_4$_$ левая круг­лая скоб­ка к$ пра­вая круг­лая скоб­ка $, O_2


Ответ:

20
Тип Д26 C7 № 689
i

Дана схема пре­вра­ще­ний:

\ChemFormCaO \toX \reactrarrow0pt2 cm\scriptsize Na_2CO_3\scriptsize CaCO_3 \toCO_2

На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния. Для вто­ро­го пре­вра­ще­ния со­ставь­те со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип 22 № 690
i

170  г рас­тво­ра нит­ра­та се­реб­ра сме­ша­ли с из­быт­ком рас­тво­ра хло­ри­да на­трия. Выпал оса­док мас­сой 8,61  г. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю соли в рас­тво­ре нит­ра­та се­реб­ра.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип Д21 C3 № 691
i

Для опре­де­ле­ния ка­че­ствен­но­го со­ста­ва не­из­вест­но­го кри­стал­ли­че­ско­го ве­ще­ства бе­ло­го цвета к его рас­тво­ру до­ба­ви­ли рас­твор гид­рок­си­да калия. При этом об­ра­зо­вал­ся оса­док. К дру­гой части рас­тво­ра ис­сле­ду­е­мо­го ве­ще­ства до­ба­ви­ли рас­твор нит­ра­та бария. На­блю­да­ли об­ра­зо­ва­ние не­рас­тво­ри­мо­го в кис­ло­тах бе­ло­го осад­ка.

Из­вест­но, что ка­ти­он ме­тал­ла, ко­то­рый со­дер­жит­ся в дан­ном со­еди­не­нии, вхо­дит также в со­став хло­ро­фил­ла, а сам ме­талл ранее при­ме­нял­ся в фо­то­гра­фии для по­лу­че­ния вспыш­ки.

Опре­де­ли­те со­став и за­пи­ши­те на­зва­ние ис­ход­но­го ве­ще­ства. За­пи­ши­те два урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые были про­ве­де­ны в про­цес­се опре­де­ле­ния ка­че­ствен­но­го со­ста­ва не­из­вест­но­го ве­ще­ства.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.