Вни­ма­ние: в слу­чае ухуд­ше­ния са­мо­чув­ствия перед на­ча­лом опы­тов или во время их вы­пол­не­ния обя­за­тель­но со­об­щи­те об этом ор­га­ни­за­то­ру в ауди­то­рии.

1.  Вы при­сту­па­е­те к вы­пол­не­нию экс­пе­ри­мен­та. Для этого по­лу­чи­те лоток с ла­бо­ра­тор­ным обо­ру­до­ва­ни­ем и ре­ак­ти­ва­ми у спе­ци­а­ли­ста по обес­пе­че­нию ла­бо­ра­тор­ных работ в ауди­то­рии.

2.  Про­чти­те еще раз пе­ре­чень ве­ществ, при­ве­ден­ный в тек­сте к за­да­ни­ям 23 и 24, и убе­ди­тесь, что на вы­дан­ном лотке на­хо­дит­ся пять пе­ре­чис­лен­ных в пе­реч­не ре­ак­ти­вов.

3.  Перед на­ча­лом вы­пол­не­ния экс­пе­ри­мен­та осмот­ри­те ем­ко­сти с ре­ак­ти­ва­ми и опре­де­ли­те спо­соб ра­бо­ты с ними. При этом об­ра­ти­те вни­ма­ние на ре­ко­мен­да­ции, ко­то­рым Вы долж­ны сле­до­вать.

3.1. В склян­ке на­хо­дит­ся пи­пет­ка. Это озна­ча­ет, что отбор жид­ко­сти и пе­ре­ли­ва­ние ее в про­бир­ку для про­ве­де­ния ре­ак­ции не­об­хо­ди­мо про­во­дить толь­ко с по­мо­щью пи­пет­ки. Для про­ве­де­ния опы­тов от­би­ра­ют 7–10 ка­пель ре­ак­ти­ва.

3.2. Пи­пет­ка в склян­ке с жид­ко­стью от­сут­ству­ет. В этом слу­чае пе­ре­ли­ва­ние рас­тво­ра осу­ществ­ля­ют через край склян­ки, ко­то­рую рас­по­ла­га­ют так, чтобы при ее на­кло­не эти­кет­ка ока­за­лась свер­ху («эти­кет­ку  — в ла­донь!»). Склян­ку мед­лен­но на­кло­ня­ют над про­бир­кой, пока нуж­ный объем рас­тво­ра не пе­ре­льет­ся в нее. Объем пе­ре­ли­то­го рас­тво­ра дол­жен со­став­лять 1–2 мл (1–2 см по вы­со­те про­бир­ки).

3.3. Для про­ве­де­ния опыта тре­бу­ет­ся по­рош­ко­об­раз­ное (сы­пу­чее) ве­ще­ство. Отбор по­рош­ко­об­раз­но­го ве­ще­ства из ем­ко­сти осу­ществ­ля­ют толь­ко с по­мо­щью ло­жеч­ки или шпа­те­ля.

3.4. При от­бо­ре ис­ход­но­го ре­ак­ти­ва взят его из­ли­шек. Воз­врат из­лиш­ка ре­ак­ти­ва в ис­ход­ную ем­кость ка­те­го­ри­че­ски за­пре­щен. Его по­ме­ща­ют в от­дель­ную, ре­зерв­ную про­бир­ку.

3.5. Сосуд с ис­ход­ным ре­ак­ти­вом (жид­ко­стью или по­рош­ком) обя­за­тель­но за­кры­ва­ет­ся крыш­кой (проб­кой) от этой же ем­ко­сти.

3.6. При рас­тво­ре­нии в воде по­рош­ко­об­раз­но­го ве­ще­ства или при пе­ре­ме­ши­ва­нии ре­ак­ти­вов сле­ду­ет слег­ка уда­рять паль­цем по дну про­бир­ки.

3.7. Для опре­де­ле­ния за­па­ха ве­ще­ства сле­ду­ет взма­хом руки над гор­лыш­ком со­су­да на­прав­лять на себя пары этого ве­ще­ства.

3.8. Если ре­ак­тив попал на ра­бо­чий стол, кожу или одеж­ду, не­об­хо­ди­мо не­за­мед­ли­тель­но об­ра­тить­ся за по­мо­щью к спе­ци­а­ли­сту по обес­пе­че­нию ла­бо­ра­тор­ных работ в ауди­то­рии.

4.  Вы го­то­вы к вы­пол­не­нию экс­пе­ри­мен­та. Под­ни­ми­те руку и при­гла­си­те ор­га­ни­за­то­ра в ауди­то­рии, ко­то­рый при­гла­сит экс­пер­тов пред­мет­ной ко­мис­сии для оце­ни­ва­ния про­во­ди­мо­го Вами экс­пе­ри­мен­та.

5.  На­чи­най­те вы­пол­нять опыт. За­пи­сы­вай­те в чер­но­ви­ке свои на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­я­ми, про­ис­хо­дя­щи­ми с ве­ще­ства­ми в ходе ре­ак­ций.

6.  Вы за­вер­ши­ли экс­пе­ри­мент. В блан­ке от­ве­тов № 2 по­дроб­но опи­ши­те на­блю­да­е­мые из­ме­не­ния, ко­то­рые про­ис­хо­ди­ли с ве­ще­ства­ми в каж­дой из двух про­ве­ден­ных Вами ре­ак­ций. Сде­лай­те вывод о хи­ми­че­ских свой­ствах ве­ществ (кис­лот­но-оснόвных, окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных), участ­ву­ю­щих в ре­ак­ции, и клас­си­фи­ка­ци­он­ных при­зна­ках ре­ак­ций.