Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — химия
Вариант № 836926
1.  
i

В атоме хи­ми­че­ско­го эле­мен­та со­дер­жит­ся 16 элек­тро­нов. Сколь­ко из них на­хо­дят­ся на внеш­нем энер­ге­ти­че­ском уров­не?

 

1)  2

2)  4

3)  6

4)  8

2.  
i

Кис­лот­ные свой­ства выс­ших ок­си­дов осла­бе­ва­ют в ряду:

 

1)  Р_2$O_5 \to$SiO_2 \to$Al_2$O_3

2)  Р_2$O_5 \to$SO_3 \to$Cl_2$O_7

3)  Аl_2$O_3 \to$P_2$O_5 \to$N_2$O_5

4)  \ChemFormSiO_2 \toP_2O_5 \toSO_3

3.  
i

Ко­ва­лент­ную по­ляр­ную связь имеет каж­дое из двух ве­ществ

 

1)  оксид на­трия и оксид хлора(VII)

2)  оксид крем­ния и ам­ми­ак

3)  хло­ри­да лития и кис­ло­род

4)  се­ро­во­до­род и хлор

4.  
i

Атом азота про­яв­ля­ет ва­лент­ность, от­лич­ную от III, в мо­ле­ку­ле

 

1)  \ChemFormHNO_3

2)  \ChemFormHNO_2

3)  \ChemFormN_2O_3

4)  \ChemFormNH_3

5.  
i

Слож­ным яв­ля­ет­ся каж­дое из двух ве­ществ:

 

1)  нит­рат калия и хлор

2)  белый фос­фор и озон

3)  гид­рок­сид калия и аргон

4)  угар­ный газ и ам­ми­ак

6.  
i

С из­ме­не­ни­ем сте­пе­ни окис­ле­ния эле­мен­тов про­те­ка­ет хи­ми­че­ская ре­ак­ция

 

1)  \ChemFormSO_2 плюс 2KOH =K_2SO_3 плюс H_2O

2)  \ChemFormSO_2 плюс Br_2 плюс 2H_2O =H_2SO_4 плюс 2HBr

3)  СаСО_3 плюс 2$HCl =CaCl_2 плюс $CO_2 плюс $H_2$O

4)  \ChemFormNaOH плюс HNO_3 =NaNO_3 плюс H_2O

7.  
i

К сла­бым элек­тро­ли­там не от­но­сит­ся

 

1)  \ChemFormH_2S

2)  СН_3$COOH

3)  Н_2$CO_3

4)  НСl

8.  
i

Вза­и­мо­дей­ствию кар­бо­на­та маг­ния с бро­мо­во­до­род­ной кис­ло­той со­от­вет­ству­ет со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние

 

1)  \ChemFormMgCO_3 плюс 2H в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка =Mg в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс CO_2 плюс H_2O

2)  \ChemFormCO_3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 минус пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2H в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка =CO_2 плюс H_2O

3)  \ChemFormMgCO_3 плюс 2H в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2Br в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка =MgBr_2 плюс H_2O плюс CO_2

4)  \ChemFormMgCO_3 плюс 2HBr=Mg в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2Br в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус пра­вая круг­лая скоб­ка плюс H_2O плюс CO_2

9.  
i

Сера не ре­а­ги­ру­ет с

 

1)  ок­си­дом уг­ле­ро­да(IV)

2)  на­три­ем

3)  во­до­ро­дом

4)  кис­ло­ро­дом

10.  
i

Оксид же­ле­за(III) ре­а­ги­ру­ет с

 

1)  гид­рок­си­дом меди(II)

2)  хло­ри­дом маг­ния

3)  сер­ной кис­ло­той

4)  ок­си­дом алю­ми­ния

11.  
i

Опре­де­ли­те фор­му­лу не­из­вест­но­го ве­ще­ства в схеме ре­ак­ции:

\ChemFormH_2SO_4 плюс ...\toMgSO_4 плюс H_2O

 

1)  \ChemFormMg

2)  \ChemFormMgS

3)  \ChemFormMg левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

4)  \ChemFormMgSO_3

12.  
i

Как рас­твор суль­фа­та на­трия, так и рас­твор кар­бо­на­та на­трия вза­и­мо­дей­ству­ет с

 

1)  фос­фа­том алю­ми­ния

2)  гид­рок­си­дом цинка

3)  хло­ри­дом бария

4)  азот­ной кис­ло­той

13.  
i

Верны ли суж­де­ния о спо­со­бах раз­де­ле­ния сме­сей?

 

А.  Вы­па­ри­ва­ние от­но­сят к фи­зи­че­ским спо­со­бам раз­де­ле­ния сме­сей. Б.  Раз­де­ле­ние смеси воды и эта­но­ла воз­мож­но спо­со­бом филь­тро­ва­ния.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

14.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой хи­ми­че­ской ре­ак­ции и сте­пе­нью окис­ле­ния эле­мен­та-окис­ли­те­ля в этой ре­ак­ции.

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

A)  \ChemFormAl плюс HCl \toAlCl_3 плюс H_2

Б)  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 \toCuO плюс NO_2 плюс O_2

B)  \ChemFormFeS плюс O_2 \toFe_2O_3 плюс SO_2

 

 

СТЕ­ПЕНЬ ОКИС­ЛЕ­НИЯ ОКИС­ЛИ­ТЕ­ЛЯ

1)  0

2)  +1

3)  +2

4)   +4

5)  +5

15.  
i

Мас­со­вая доля азота в кар­бо­на­те ам­мо­ния равна

 

1)  8,3%

2)  14,6%

3)  12,5%

4)  29,2%

16.  
i

При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

В ряду хи­ми­че­ских эле­мен­тов \ChemFormLi \toBe \toB

 

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся заряд ядер ато­мов

2)  воз­рас­та­ют кис­лот­ные свой­ства об­ра­зу­е­мых гид­рок­си­дов

3)  уве­ли­чи­ва­ет­ся число элек­трон­ных уров­ней

4)  умень­ша­ет­ся элек­тро­от­ри­ца­тель­ность

5)  воз­рас­та­ет атом­ный ра­ди­ус

17.  
i

Для ме­та­на верны сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния:

 

1)  мо­ле­ку­ла со­дер­жит 2 атома уг­ле­ро­да

2)  яв­ля­ет­ся лег­ко­вос­пла­ме­ня­ю­щей­ся жид­ко­стью (н. у.)

3)  ре­а­ги­ру­ет с ак­тив­ны­ми ме­тал­ла­ми

4)  об­ра­зу­ет с воз­ду­хом взры­во­опас­ные смеси

5)  не при­со­еди­ня­ет во­до­род

18.  
i

В при­бо­ре, изоб­ра­жен­ном на ри­сун­ке, по­лу­ча­ют

 

1)  хлор

2)  ам­ми­ак

3)  кис­ло­род

4)  хло­ро­во­до­род

19.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­та­ми(-⁠ом) их вза­и­мо­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormNaOH плюс Cl_2 \to

Б)  \ChemFormNaOH плюс N_2O_5 \to

В)  \ChemFormNaOH плюс N_2O_3 \to

ПРО­ДУК­ТЫ ВЗА­И­МО­ДЕЙ­СТВИЯ

1)  \ChemFormNaNO_2 плюс H_2O

2)  \ChemFormNaCl плюс H_2O

3)  \ChemFormNaNO_3 плюс H_2O

4)  \ChemFormNaClO плюс NaCl плюс H_2O

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ
   
20.  
i

Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты в урав­не­нии ре­ак­ции, схема ко­то­рой

\ChemFormMnO_2 плюс HBr \to MnBr_2 плюс Br_2 плюс H_2O.

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.

21.  
i

После про­пус­ка­ния 5,6  л сер­ни­сто­го газа через 400  г рас­тво­ра гид­рок­си­да на­трия по­лу­чи­ли рас­твор сред­ней соли. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю гид­рок­си­да на­трия в рас­тво­ре.

22.  
i

Газ, по­лу­чен­ный при сго­ра­нии се­ро­во­до­ро­да, про­пу­сти­ли через рас­твор ще­ло­чи. В ре­зуль­та­те ре­ак­ции об­ра­зо­ва­лось не­рас­тво­ри­мое ве­ще­ство. Опре­де­ли­те со­став и дайте на­зва­ние ще­ло­чи, взя­той для ре­ак­ции, если

из­вест­но, что при вне­се­нии ее ча­стиц в пламя спир­тов­ки оно окра­си­лось в зе­ле­ный цвет. За­пи­ши­те два урав­не­ния ре­ак­ций, опи­сан­ных в тек­сте.