Вариант № 7322

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

Какие два эле­мен­та имеют оди­на­ко­вое число элек­тро­нов на внеш­нем уров­не?

 

1)  \ChemFormBe и \ChemForm B

2)  \ChemForm B и \ChemForm Al

3)  \ChemForm O и \ChemForm F

4)  \ChemForm Na и \ChemFormCl


Ответ:

2

Какой из эле­мен­тов 2-го пе­ри­о­да имеет наи­боль­ший ра­ди­ус атома?

 

1)  \ChemFormLi

2)  \ChemFormC

3)  \ChemForm O

4)  \ChemForm F


Ответ:

3

Со­еди­не­ние, в ко­то­ром ре­а­ли­зу­ет­ся ион­ная связь,  —

 

1)  оксид фос­фо­ра(V)

2)  хло­рид фос­фо­ра(V)

3)  фос­фор­ная кис­ло­та

4)  фос­фат на­трия


Ответ:

4
Тип Д4 № 841
i

Какой эле­мент имеет выс­шую сте­пень окис­ле­ния +5?

 

1)  \ChemFormCl

2)  \ChemForm P

3)  \ChemForm C

4)  \ChemForm S


Ответ:

5
Тип 7 № 842
i

Ан­гид­ри­дом кис­ло­ты \ChemFormHNO_2 яв­ля­ет­ся

 

1)  \ChemFormN_2O

2)  \ChemFormNO

3)  \ChemFormN_2O_3

4)  \ChemFormNO_2


Ответ:

6

При­мер ре­ак­ции за­ме­ще­ния:

 

1)  \ChemFormCaCO_3 = CaO плюс CO_2

2)  \ChemFormCa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2 плюс H_2SO_4 = CaSO_4 плюс 2H_2O

3)  \ChemFormCaO плюс H_2O = Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

4)  \ChemFormCa плюс 2H_2O = Ca левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2 плюс H_2


Ответ:

7

При дис­со­ци­а­ции 1 моль ве­ще­ства об­ра­зо­ва­лось 4 моль ионов. Фор­му­ла ве­ще­ства:

 

1)  \ChemFormAlCl_3

2)  \ChemFormH_2SO_4

3)  \ChemFormKClO_3

4)  \ChemFormHBr


Ответ:

8
Тип Д15 № 845
i

Оса­док об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии хло­ри­да ам­мо­ния с

 

1)  \ChemFormNaOH

2)  \ChemFormHBr

3)  \ChemFormCuSO_4

4)  \ChemFormAgNO_3


Ответ:

9

10

Оксид меди(II) ре­а­ги­ру­ет с каж­дым из двух ве­ществ:

 

1)  \ChemFormH_2O и \ChemFormCO_2

2)  \ChemFormO_2 и \ChemFormC

3)  \ChemFormH_2 и \ChemFormHNO_3

4)  \ChemFormHCl и \ChemFormNaOH


Ответ:

11

Кар­бо­нат калия об­ра­зу­ет­ся при вза­и­мо­дей­ствии гид­рок­си­да калия с

 

1)  \ChemFormCO_2

2)  \ChemFormNa_2CO_3

3)  \ChemFormCaCO_3

4)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка CuOH пра­вая круг­лая скоб­ка _2CO_3


Ответ:

12
Тип Д12 № 849
i

\ChemFormNa_2SO_4 в вод­ном рас­тво­ре вза­и­мо­дей­ству­ет с

 

1)  \ChemFormHCl

2)  \ChemFormCO_2

3)  \ChemFormPb левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2

4)  \ChemFormKOH


Ответ:

13

Верны ли сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния об очист­ке воды?

А.  Хло­ри­ро­ва­ние улуч­ша­ет ка­че­ство за­гряз­нен­ной воды, так как хлор уби­ва­ет бак­те­рии и ви­ру­сы.

Б.  Озо­ни­ро­ва­ние воды тре­бу­ет спе­ци­аль­но­го кон­тро­ля, так как озон  — силь­ный яд.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба утвер­жде­ния

4)  оба утвер­жде­ния не­вер­ны


Ответ:

14

\ChemFormCl_2 яв­ля­ет­ся окис­ли­те­лем в ре­ак­ции с

 

1)  \ChemFormF_2

2)  \ChemFormHNO_3

3)  \ChemFormNa_2SO_4

4)  \ChemFormNH_3


Ответ:

15

На какой диа­грам­ме пра­виль­но по­ка­за­ны мас­со­вые доли эле­мен­тов в \ChemFormFeSO_4?


Ответ:

16

Общие свой­ства эле­мен­тов бе­рил­лия и уг­ле­ро­да:

1)  эле­мент яв­ля­ет­ся не­ме­тал­лом

2)  об­ра­зу­ет оксид со­ста­ва ЭO

3)  про­стое ве­ще­ство со­сто­ит из мо­ле­кул

4)  элек­тро­ны в атоме на­хо­дят­ся на двух энер­ге­ти­че­ских уров­нях

5)  выс­ший оксид имеет кис­лот­ный ха­рак­тер


Ответ:

17
Тип Д17 № 854
i

Свой­ства эти­ле­на:

1)  хо­ро­шо рас­тво­рим в воде

2)  при обыч­ных усло­ви­ях пред­став­ля­ет собой твер­дое ве­ще­ство

3)  мо­ле­ку­ла со­дер­жит двой­ную связь

4)  яв­ля­ет­ся силь­ным окис­ли­те­лем

5)  всту­па­ет в ре­ак­ции при­со­еди­не­ния


Ответ:

18
Тип 17 № 855
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя со­ля­ми и ре­ак­ти­вом, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­ли­чить эти соли.

 

ФОР­МУ­ЛЫ СОЛЕЙ

А)  \ChemFormNaCl и \ChemFormNH_4Cl

Б)  \ChemFormKF и \ChemFormBaBr_2

В)  \ChemFormK_2SO_4 и \ChemFormNa_2CO_3

РЕ­АК­ТИВ ДЛЯ

КА­ЧЕ­СТВЕН­НО­ГО АНА­ЛИ­ЗА

1)  \ChemFormKOH

2)  \ChemFormCu левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

3)  \ChemFormAgNO_3

4)  \ChemFormHCl

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:


АБВ


Ответ:

19
Тип 9 № 856
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­та­ми(-⁠ом) их вза­и­мо­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  Mg плюс H_2$SO_4$ левая круг­лая скоб­ка конц. пра­вая круг­лая скоб­ка \to

Б)  \ChemFormMgO плюс H_2SO_4 \to

В)  \ChemFormMgO плюс SO_3 \to

ПРО­ДУК­ТЫ ВЗА­И­МО­ДЕЙ­СТВИЯ

1)  \ChemFormMgSO_4 плюс H_2O

2)  \ChemFormMgSO_4 плюс H_2S плюс H_2O

3)  \ChemFormMgSO_4 плюс H_2

4)  \ChemFormMgSO_4

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

20

Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, со­ставь­те урав­не­ние ре­ак­ции по схеме:

\ChemFormH_2SO_4 плюс Cu_2O \to CuSO_4 плюс SO_2 плюс H_2O.

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип 22 № 858
i

К 360  г рас­тво­ра суль­фа­та ам­мо­ния до­ба­ви­ли из­бы­ток ще­ло­чи, по­лу­чен­ный рас­твор на­гре­ли до пре­кра­ще­ния вы­де­ле­ния газа. Общий объем газа со­ста­вил 13,44  л (н. у.). Опре­де­ли­те мас­со­вую долю суль­фа­та ам­мо­ния в рас­тво­ре.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип Д22 C3 № 859
i

Даны ве­ще­ства: Cu, HCl левая круг­лая скоб­ка конц. р минус р пра­вая круг­лая скоб­ка , NH$_4$NO$_3$, MnO$_2$, KOH, NaHCO$_3$. Ис­поль­зуя воду и не­об­хо­ди­мые ве­ще­ства толь­ко из этого спис­ка, по­лу­чи­те в две ста­дии гид­рок­сид мар­ган­ца(II). Опи­ши­те при­зна­ки про­во­ди­мых ре­ак­ций. Для ре­ак­ции ион­но­го об­ме­на на­пи­ши­те со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.