Вариант № 6

ГИА по химии. Основная волна. Центр. Вариант 1317.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1

Сколь­ко элек­тро­нов на­хо­дит­ся во внеш­нем элек­трон­ном слое атома, в ядре ко­то­ро­го 14 про­то­нов?

 

1)  2

2)  4

3)  8

4)  14


Ответ:

2

От кис­лот­ных к ос­нов­ным ме­ня­ют­ся свой­ства ок­си­дов в ряду

 

1)  СаО \to$SiO_2 \to$SO_3

2)  \ChemFormNa_2O \toMgO \toAl_2O_3

3)  СO_2 \to$Al_2$O_3 \to$MgO

4)  \ChemFormSO_3 \toP_2O_5 \toSiO_2


Ответ:

3

Ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная связь об­ра­зу­ет­ся между ато­мом хлора и ато­мом

 

1)  уг­ле­ро­да

2)  калия

3)  во­до­ро­да

4)  хлора


Ответ:

4
Тип Д4 № 114
i

В ряду ве­ществ: \ChemFormNaCl, Cl_2O, CCl_4, HClO_3  — ко­ли­че­ство ве­ществ, в ко­то­рых сте­пень окис­ле­ния ато­мов хлора −1, равно

 

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4


Ответ:

5
Тип 7 № 115
i

На­зва­ния толь­ко про­стых ве­ществ за­пи­са­ны в ряду:

 

1)  оксид маг­ния, оксид серы (IV)

2)  уг­ле­кис­лый газ, угар­ный газ

3)  же­ле­зо, ам­ми­ак

4)  алмаз, гра­фит


Ответ:

6

В ре­ак­цию за­ме­ще­ния всту­па­ют между собой

 

1)  \ChemFormSO_2 и \ChemFormO_2

2)  СаО и СO_2

3)  \ChemFormNa и Н_2$O

4)  \ChemFormFe_2O_3 и \ChemFormCO


Ответ:

7

Элек­тро­ли­том не яв­ля­ет­ся

 

1)  С_2$H_4

2)  Са левая круг­лая скоб­ка ОН пра­вая круг­лая скоб­ка _2

3)  \ChemFormCuSO_4

4)  \ChemFormCaS


Ответ:

8

Со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние

Са в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс $CO_3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 минус пра­вая круг­лая скоб­ка =$CaCO_3

со­от­вет­ству­ет вза­и­мо­дей­ствию

 

1)  нит­ра­та каль­ция и кар­бо­на­та на­трия

2)  фос­фа­та каль­ция и кар­бо­на­та калия

3)  нит­ра­та каль­ция и кар­бо­на­та бария

4)  ок­си­да каль­ция и ок­си­да уг­ле­ро­да(IV)


Ответ:

9

Какой из ука­зан­ных ме­тал­лов всту­па­ет в ре­ак­цию с со­ля­ной кис­ло­той?

 

1)  се­реб­ро

2)  зо­ло­то

3)  алю­ми­ний

4)  медь


Ответ:

10

Какое из ука­зан­ных ве­ществ всту­па­ет в ре­ак­цию с ок­си­дом фос­фо­ра(V)?

 

1)  оксид уг­ле­ро­да(II)

2)  оксид уг­ле­ро­да(IV)

3)  сера

4)  вода


Ответ:

11

При вза­и­мо­дей­ствии рас­тво­ров хло­ри­да же­ле­за(III) и гид­рок­си­да на­трия об­ра­зу­ют­ся

 

1)  \ChemFormNa_2O, Fe_2O_3 и НСl

2)  \ChemFormNaCl и \ChemFormFe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _3

3)  \ChemFormNaCl, Fe_2O_3 и Н_2

4)  \ChemFormNaCl и \ChemFormFe левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2


Ответ:

12
Тип Д12 № 122
i

Прак­ти­че­ски осу­ще­стви­мой яв­ля­ет­ся ре­ак­ция между

 

1)  \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка NO_3 пра­вая круг­лая скоб­ка _2 и \ChemFormNaOH

2)  \ChemFormZnSO_4 и \ChemFormAg

3)  \ChemFormKBr и \ChemFormCl_2

4)  \ChemFormNa_2SO_4 и \ChemFormCaCO_3


Ответ:

13

Верны ли суж­де­ния о пра­ви­лах при­ме­не­ния и опас­но­сти для здо­ро­вья пре­па­ра­тов бы­то­вой химии?

 

А.  Сти­раль­ные по­рош­ки нель­зя ис­поль­зо­вать для мытья по­су­ды.

Б.  Ра­бо­тать с хлор­со­дер­жа­щи­ми дез­ин­фи­ци­ру­ю­щи­ми сред­ства­ми сле­ду­ет при плот­но за­кры­той двери в по­ме­ще­нии.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны


Ответ:

14

На­хо­дя­щий­ся в со­су­де кис­ло­род можно об­на­ру­жить

 

1)  по за­ту­ха­нию го­ря­щей лу­чи­ны, вне­сен­ной в сосуд

2)  по ха­рак­тер­но­му хлоп­ку, слыш­но­му при под­не­се­нии го­ря­щей лу­чи­ны к со­су­ду

3)  по из­ме­не­нию окрас­ки влаж­ной лак­му­со­вой бу­ма­ги, вне­сен­ной в сосуд

4)  по воз­го­ра­нию тле­ю­щей лу­чи­ны, вне­сен­ной в сосуд


Ответ:

15

На какой диа­грам­ме рас­пре­де­ле­ние мас­со­вых долей эле­мен­тов со­от­вет­ству­ет ко­ли­че­ствен­но­му со­ста­ву нит­ра­та каль­ция?


Ответ:

16

При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

Среди хи­ми­че­ских эле­мен­тов Cl, S, Р

 

1)  наи­мень­ший ра­ди­ус имеют атомы хлора

2)  наи­боль­шее зна­че­ние элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти имеет сера

3)  про­стые ве­ще­ства-не­ме­тал­лы об­ра­зу­ют толь­ко хлор и сера

4)  низ­шую сте­пень окис­ле­ния рав­ную −3 имеет толь­ко фос­фор

5)  выс­ший оксид с кис­лот­ны­ми свой­ства­ми об­ра­зу­ет толь­ко сера


Ответ:

17

При вы­пол­не­нии за­да­ния из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня от­ве­тов вы­бе­ри­те два пра­виль­ных и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

 

Для этана верны сле­ду­ю­щие утвер­жде­ния:

 

1)  мо­ле­ку­ла со­дер­жит один атом уг­ле­ро­да и че­ты­ре атома во­до­ро­да

2)  от­но­си­тель­ная мо­ле­ку­ляр­ная масса равна 30

3)  яв­ля­ет­ся не­пре­дель­ным уг­ле­во­до­ро­дом

4)  всту­па­ет в ре­ак­ции за­ме­ще­ния

5)  обес­цве­чи­ва­ет рас­твор \ChemFormKMnO_4


Ответ:

18

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции и ве­ще­ством-вос­ста­но­ви­те­лем в ней.

СХЕМА РЕ­АК­ЦИИ

A)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3 плюс SO_2 плюс H_2O \toFeSO_4 плюс H_2SO_4

Б)  \ChemForm MnO_2 плюс HBr \toBr_2 плюс MnBr_2 плюс H_2O

B)  \ChemFormFe плюс HBr \toFeBr_2 плюс H_2

 

ВОС­СТА­НО­ВИ­ТЕЛЬ

1)  \ChemFormFe_2 левая круг­лая скоб­ка SO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _3

2)  \ChemFormSO_2

3)  \ChemFormHBr

4)   \ChemFormMnO_2

5)  \ChemFormFe


Ответ:

19
Тип 10 № 129
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­лой ве­ще­ства и ре­а­ген­та­ми, с ко­то­ры­ми это ве­ще­ство может вза­и­мо­дей­ство­вать.

 

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

A)  Р

Б)  \ChemFormFe_2O_3

B)  \ChemFormH_2SO_4 (р-р)

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1)  \ChemFormHNO_3, CO

2)  \ChemFormFe, Na_2SO_4 (р-р)

3)  \ChemFormCa, O_2

4)  \ChemFormZn, Cu левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2


Ответ:

20
Тип Д26 C7 № 130
i

Дана схема пре­вра­ще­ний:

\ChemFormMgCO_3 \reactrarrow0pt1,7 cm\scriptsize t в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка \scriptsize X \toMgCl_2 \toMg левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния. Для тре­тье­го пре­вра­ще­ния со­ставь­те со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21

Рас­твор со­ля­ной кис­ло­ты мас­сой 116,8  г и мас­со­вой долей 10% до­ба­ви­ли к из­быт­ку суль­фи­да маг­ния. Вы­чис­ли­те объем (н. у.) вы­де­лив­ше­го­ся газа.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип Д21 C3 № 132
i

Для про­ве­де­ния ис­сле­до­ва­ния были вы­да­ны бес­цвет­ные кри­стал­лы соли, ко­то­рые при не­про­дол­жи­тель­ном на­хож­де­нии на воз­ду­хе при­об­ре­ли го­лу­бой цвет. Вы­дан­ную соль на­гре­ли и при этом на­блю­да­ли вы­де­ле­ние бу­ро­го газа и об­ра­зо­ва­ние чер­но­го по­рош­ка. При про­пус­ка­нии над на­гре­тым по­лу­чен­ным по­рош­ком во­до­ро­да на­блю­да­лось по­яв­ле­ние крас­но­го на­ле­та про­сто­го ве­ще­ства  — ме­тал­ла. Из­вест­но, что ме­талл, об­ра­зу­ю­щий ка­ти­он, вхо­дит в со­став мно­гих спла­вов, на­при­мер брон­зы.

За­пи­ши­те хи­ми­че­скую фор­му­лу и на­зва­ние вы­дан­но­го ве­ще­ства. Со­ставь­те два урав­не­ния ре­ак­ций, ко­то­рые были про­ве­де­ны в про­цес­се ис­сле­до­ва­ния его свойств.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.