Вариант № 1474245

ОГЭ по химии 2020. Досрочная волна. Вариант 2

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 9383
i

Вы­бе­ри­те два вы­ска­зы­ва­ния, в ко­то­рых го­во­рит­ся о каль­ции как о хи­ми­че­ском эле­мен­те.

 

1)  Мо­лоч­ные про­дук­ты яв­ля­ют­ся бо­га­тым ис­точ­ни­ком каль­ция для ор­га­низ­ма че­ло­ве­ка.

2)  Ядро атома каль­ция со­дер­жит 20 про­то­нов.

3)  При на­гре­ва­нии на воз­ду­хе каль­ций вос­пла­ме­ня­ет­ся и горит крас­ным пла­ме­нем с оран­же­вым от­тен­ком («кир­пич­но-⁠крас­ным»).

4)  Хи­ми­че­ская ак­тив­ность каль­ция ниже, чем бария.

5)  Каль­ций по­лу­ча­ют элек­тро­ли­зом рас­пла­вов его солей.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

2

Оди­на­ко­вое число элек­тро­нов во внеш­нем элек­трон­ном слое имеют атомы

 

1)  C и Si

2)  C и N

3)  He и Ne

4)  N и S

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

3

От кис­лот­ных к оснóвным ме­ня­ют­ся свой­ства ок­си­дов в ряду

 

1)  \ChemFormSO_3 \to P_2O_5 \to Al_2O_3

2)  \ChemFormCO_2 \to Al_2O_3 \to MgO

3)  \ChemFormNa_2O \to MgO \to Al_2O_3

4)  \ChemFormCaO \to SiO_2 \to SO_3

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

4
Тип Д4 № 9386
i

В каком со­еди­не­нии сте­пень окис­ле­ния фос­фо­ра равна –3?

 

1)  \ChemFormHPO_3

2)  \ChemFormP_4O_10

3)  \ChemFormCa_3P_2

4)  \ChemFormCa_3 левая круг­лая скоб­ка PO_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

5

Хи­ми­че­ская связь в мо­ле­ку­ле \ChemFormCO

 

1)  ко­ва­лент­ная не­по­ляр­ная

2)  ко­ва­лент­ная по­ляр­ная

3)  ион­ная

4)  во­до­род­ная

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

6
Тип 6 № 9388
i

Какие два утвер­жде­ния верны для ха­рак­те­ри­сти­ки как на­трия, так и каль­ция?

 

1)  Элек­тро­ны в атоме рас­по­ло­же­ны на трех энер­ге­ти­че­ских уров­нях.

2)  Со­от­вет­ству­ю­щее про­стое ве­ще­ство от­но­сит­ся к ме­тал­лам.

3)  Выс­ший оксид эле­мен­та яв­ля­ет­ся ам­фо­тер­ным.

4)  Зна­че­ние элек­тро­от­ри­ца­тель­но­сти боль­ше, чем у во­до­ро­да.

5)  В со­еди­не­ни­ях про­яв­ля­ет толь­ко по­ло­жи­тель­ную сте­пень окис­ле­ния.

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

7
Тип 7 № 9389
i

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня ве­ществ вы­бе­ри­те ос­но­ва­ние и кис­ло­ту.

 

1)  \ChemFormAl левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _3

2)  \ChemFormCa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

3)  \ChemFormHF

4)  \ChemFormMgO

5)  СH$_4$

 

За­пи­ши­те в поле от­ве­та сна­ча­ла номер ос­но­ва­ния, а затем номер кис­ло­ты.


Ответ:

8

В ре­ак­цию с водой при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре всту­па­ет каж­дый из двух ме­тал­лов:

 

1)  Ca и Ag

2)  Zn и Cu

3)  Zn и K

4)  K и Ca

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

9

С водой не вза­и­мо­дей­ству­ет

 

1)  оксид калия

2)  оксид серы(IV)

3)  оксид крем­ния(IV)

4)  оксид каль­ция

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

10
Тип 9 № 9392
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и про­дук­том(-⁠ами) их вза­и­мо­дей­ствия: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  P$_2$O$_5$ и H$_2$O

Б)  NaOH и N$_2$O$_5$

В)  NaOH и HNO$_3$

ПРО­ДУКТ(Ы) ВЗА­И­МО­ДЕЙ­СТВИЯ

1)  \ChemFormH_3PO_4

2)  NaNO$_3$ и H$_2$O

3)  \ChemFormH_3PO_3

4)  NaNO$_2$ и H$_2$O$_2$

5)  NaNO$_2$ и H$_2$O

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

11
Тип 10 № 9393
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ве­ще­ством и ре­а­ген­та­ми, с каж­дым из ко­то­рых оно может всту­пать в ре­ак­цию: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

ФОР­МУ­ЛА ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  \ChemFormCu

Б)  \ChemFormMgBr_2

В)  \ChemFormNaOH

РЕ­А­ГЕН­ТЫ

1)  \ChemFormCaO, HCl

2)  O$_2$, H$_2$SO$_4$ левая круг­лая скоб­ка конц. пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  \ChemFormCO_2, ZnSO_4

4)  \ChemFormNa_3PO_4, KOH

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

12

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те две пары ве­ществ, между ко­то­ры­ми про­те­ка­ет ре­ак­ция со­еди­не­ния.

 

1)  маг­ний и нит­рат же­ле­за (III)

2)  оксид серы (VI) и оксид каль­ция

3)  оксид меди (II) и со­ля­ная кис­ло­та

4)  же­ле­зо и хлор

5)  каль­ций и вода

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

13
Тип 12 № 9395
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­а­ги­ру­ю­щи­ми ве­ще­ства­ми и при­зна­ком про­те­ка­ю­щей между ними ре­ак­ции: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

РЕ­А­ГИ­РУ­Ю­ЩИЕ ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  HNO$_3$ и K$_2$SiO$_3$

Б)  H$_2$SO$_4$ и Ba левая круг­лая скоб­ка NO$_3$ пра­вая круг­лая скоб­ка $_2$

В)  HBr и K$_2$CO$_3$

ПРИ­ЗНАК РЕ­АК­ЦИИ

1)  вы­па­де­ние жел­то­ва­то­го осад­ка

2)  вы­па­де­ние бе­ло­го осад­ка

3)  вы­де­ле­ние бес­цвет­но­го газа

4)  вы­па­де­ние бес­цвет­но­го же­ле­об­раз­но­го осад­ка

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

14

При пол­ной дис­со­ци­а­ции 1 моль каких из пред­став­лен­ных ве­ществ об­ра­зу­ет­ся 2 моль ани­о­нов?

 

1)  суль­фат алю­ми­ния

2)  бро­мид маг­ния

3)  суль­фид лития

4)  фос­фат на­трия

5)  нит­рат строн­ция

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

15
Тип 14 № 9397
i

Вы­бе­ри­те два ис­ход­ных ве­ще­ства, вза­и­мо­дей­ствию ко­то­рых со­от­вет­ству­ет со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции

\ChemFormBa в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 плюс пра­вая круг­лая скоб­ка плюс CO_3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 минус пра­вая круг­лая скоб­ка = BaCO_3.

1)  \ChemFormBa левая круг­лая скоб­ка OH пра­вая круг­лая скоб­ка _2

2)  \ChemForm левая круг­лая скоб­ка NH_4 пра­вая круг­лая скоб­ка _2CO_3

3)  \ChemFormBaCl_2

4)  \ChemFormCaCO_3

5)  \ChemFormCO_2

6)  \ChemFormBa

 

За­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.


Ответ:

16

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между схе­мой про­цес­са, про­ис­хо­дя­ще­го в окис­ли­тель­но-⁠вос­ста­но­ви­тель­ной ре­ак­ции, и на­зва­ни­ем этого про­цес­са: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

 

СХЕМА ПРО­ЦЕС­СА

А)  \ChemFormCu в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс пра­вая круг­лая скоб­ка \to Cu в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка

Б)  \ChemFormN в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка \to N в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка

В)  \ChemFormFe в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка \to Fe в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 0 пра­вая круг­лая скоб­ка

НА­ЗВА­НИЕ ПРО­ЦЕС­СА

1)  окис­ле­ние

2)  вос­ста­нов­ле­ние

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:



АБВ


Ответ:

17
Тип Д17 № 9399
i

Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о видах сме­сей и спо­соб­но­сти ве­ществ рас­тво­рять­ся в воде?

 

А.  При до­бав­ле­нии мела к воде об­ра­зу­ет­ся од­но­род­ная смесь.

Б.  Жир­ное пятно на одеж­де можно уда­лить с по­мо­щью во­до­про­вод­ной воды.

 

1)  верно толь­ко А

2)  верно толь­ко Б

3)  верны оба суж­де­ния

4)  оба суж­де­ния не­вер­ны

 

За­пи­ши­те номер вы­бран­но­го от­ве­та.


Ответ:

18
Тип 17 № 9400
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между двумя ве­ще­ства­ми, взя­ты­ми в виде вод­ных рас­тво­ров, и ре­ак­ти­вом, с по­мо­щью ко­то­ро­го можно раз­ли­чить эти два ве­ще­ства: к каж­дой по­зи­ции, обо­зна­чен­ной бук­вой, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию, обо­зна­чен­ную циф­рой.

ВЕ­ЩЕ­СТВА

А)  ZnCl$_2$ и MgCl$_2$

Б)  BaCl$_2$ и LiCl

В)  BaCl$_2$ и Ba левая круг­лая скоб­ка NO$_3$ пра­вая круг­лая скоб­ка $_2$

РЕ­АК­ТИВ

1)  \ChemFormHCl

2)  \ChemFormAgNO_3

3)  \ChemFormNaOH

4)  \ChemFormNa_2SO_4

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

19
Тип Д19 № 9401
i

Какая диа­грам­ма со­от­вет­ству­ет рас­пре­де­ле­нию мас­со­вых долей хи­ми­че­ских эле­мен­тов в нит­ра­те меди(II)?


Ответ:

20

Ис­поль­зуя метод элек­трон­но­го ба­лан­са, рас­ставь­те ко­эф­фи­ци­ен­ты в урав­не­нии ре­ак­ции, схема ко­то­рой

\ChemFormNaOH плюс Br_2 \to NaBrO_3 плюс NaBr плюс H_2O.

Опре­де­ли­те окис­ли­тель и вос­ста­но­ви­тель.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип Д26 C7 № 9403
i

Дана схема пре­вра­ще­ний:

\ChemFormKOH \reactrarrow0pt0.5 cm KCl \reactrarrow0pt0.5 cm KNO_3 \reactrarrow0pt0.5 cmt гра­ду­сов X.

 

На­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния ре­ак­ций, с по­мо­щью ко­то­рых можно осу­ще­ствить ука­зан­ные пре­вра­ще­ния. Для вто­ро­го пре­вра­ще­ния со­ставь­те со­кра­щен­ное ион­ное урав­не­ние ре­ак­ции.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 22 № 9404
i

73  г рас­тво­ра со­ля­ной кис­ло­ты сме­ша­ли с пор­ци­ей кар­бо­на­та каль­ция. При этом вы­де­ли­лось 0,896  л газа. Вы­чис­ли­те мас­со­вую долю ис­ход­но­го рас­тво­ра со­ля­ной кис­ло­ты. В от­ве­те за­пи­ши­те урав­не­ние ре­ак­ции, о ко­то­рой идет речь в усло­вии за­да­чи, и при­ве­ди­те все не­об­хо­ди­мые вы­чис­ле­ния (ука­зы­вай­те еди­ни­цы из­ме­ре­ния ис­ко­мых фи­зи­че­ских ве­ли­чин).


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип Д23 C4 № 9405
i
Развернуть

Ис­поль­зуя толь­ко ре­ак­ти­вы из при­ве­ден­но­го пе­реч­ня, за­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния двух ре­ак­ций, ко­то­рые ха­рак­те­ри­зу­ют хи­ми­че­ские свой­ства хло­ри­да же­ле­за(III), и ука­жи­те при­зна­ки их про­те­ка­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип Д24 C5 № 9406
i
Развернуть

Ин­струк­ция по вы­пол­не­нию за­да­ния 24


Вни­ма­ние: в слу­чае ухуд­ше­ния са­мо­чув­ствия перед на­ча­лом опы­тов или во время их вы­пол­не­ния обя­за­тель­но со­об­щи­те об этом ор­га­ни­за­то­ру в ауди­то­рии.

 

1.  Вы при­сту­па­е­те к вы­пол­не­нию экс­пе­ри­мен­та. Для этого по­лу­чи­те лоток с ла­бо­ра­тор­ным обо­ру­до­ва­ни­ем и ре­ак­ти­ва­ми у спе­ци­а­ли­ста по обес­пе­че­нию ла­бо­ра­тор­ных работ в ауди­то­рии.

2.  Про­чти­те еще раз пе­ре­чень ве­ществ, при­ве­ден­ный в тек­сте к за­да­ни­ям 23 и 24, и убе­ди­тесь, что на вы­дан­ном лотке на­хо­дит­ся пять пе­ре­чис­лен­ных в пе­реч­не ре­ак­ти­вов.

3.  Перед на­ча­лом вы­пол­не­ния экс­пе­ри­мен­та осмот­ри­те ем­ко­сти с ре­ак­ти­ва­ми и опре­де­ли­те спо­соб ра­бо­ты с ними. При этом об­ра­ти­те вни­ма­ние на ре­ко­мен­да­ции, ко­то­рым Вы долж­ны сле­до­вать.

3.1. В склян­ке на­хо­дит­ся пи­пет­ка. Это озна­ча­ет, что отбор жид­ко­сти и пе­ре­ли­ва­ние ее в про­бир­ку для про­ве­де­ния ре­ак­ции не­об­хо­ди­мо про­во­дить толь­ко с по­мо­щью пи­пет­ки. Для про­ве­де­ния опы­тов от­би­ра­ют 7–10 ка­пель ре­ак­ти­ва.

3.2. Пи­пет­ка в склян­ке с жид­ко­стью от­сут­ству­ет. В этом слу­чае пе­ре­ли­ва­ние рас­тво­ра осу­ществ­ля­ют через край склян­ки, ко­то­рую рас­по­ла­га­ют так, чтобы при ее на­кло­не эти­кет­ка ока­за­лась свер­ху («эти­кет­ку  — в ла­донь!»). Склян­ку мед­лен­но на­кло­ня­ют над про­бир­кой, пока нуж­ный объем рас­тво­ра не пе­ре­льет­ся в нее. Объем пе­ре­ли­то­го рас­тво­ра дол­жен со­став­лять 1–2 мл (1–2 см по вы­со­те про­бир­ки).

3.3. Для про­ве­де­ния опыта тре­бу­ет­ся по­рош­ко­об­раз­ное (сы­пу­чее) ве­ще­ство. Отбор по­рош­ко­об­раз­но­го ве­ще­ства из ем­ко­сти осу­ществ­ля­ют толь­ко с по­мо­щью ло­жеч­ки или шпа­те­ля.

3.4. При от­бо­ре ис­ход­но­го ре­ак­ти­ва взят его из­ли­шек. Воз­врат из­лиш­ка ре­ак­ти­ва в ис­ход­ную ем­кость ка­те­го­ри­че­ски за­пре­щен. Его по­ме­ща­ют в от­дель­ную, ре­зерв­ную про­бир­ку.

3.5. Сосуд с ис­ход­ным ре­ак­ти­вом (жид­ко­стью или по­рош­ком) обя­за­тель­но за­кры­ва­ет­ся крыш­кой (проб­кой) от этой же ем­ко­сти.

3.6. При рас­тво­ре­нии в воде по­рош­ко­об­раз­но­го ве­ще­ства или при пе­ре­ме­ши­ва­нии ре­ак­ти­вов сле­ду­ет слег­ка уда­рять паль­цем по дну про­бир­ки.

3.7. Для опре­де­ле­ния за­па­ха ве­ще­ства сле­ду­ет взма­хом руки над гор­лыш­ком со­су­да на­прав­лять на себя пары этого ве­ще­ства.

3.8. Если ре­ак­тив попал на ра­бо­чий стол, кожу или одеж­ду, не­об­хо­ди­мо не­за­мед­ли­тель­но об­ра­тить­ся за по­мо­щью к спе­ци­а­ли­сту по обес­пе­че­нию ла­бо­ра­тор­ных работ в ауди­то­рии.

4.  Вы го­то­вы к вы­пол­не­нию экс­пе­ри­мен­та. Под­ни­ми­те руку и при­гла­си­те ор­га­ни­за­то­ра в ауди­то­рии, ко­то­рый при­гла­сит экс­пер­тов пред­мет­ной ко­мис­сии для оце­ни­ва­ния про­во­ди­мо­го Вами экс­пе­ри­мен­та.

5.  На­чи­най­те вы­пол­нять опыт. За­пи­сы­вай­те в чер­но­ви­ке свои на­блю­де­ния за из­ме­не­ни­я­ми, про­ис­хо­дя­щи­ми с ве­ще­ства­ми в ходе ре­ак­ций.

6.  Вы за­вер­ши­ли экс­пе­ри­мент. В блан­ке от­ве­тов № 2 по­дроб­но опи­ши­те на­блю­да­е­мые из­ме­не­ния, ко­то­рые про­ис­хо­ди­ли с ве­ще­ства­ми в каж­дой из двух про­ве­ден­ных Вами ре­ак­ций. Сде­лай­те вывод о хи­ми­че­ских свой­ствах ве­ществ (кис­лот­но-оснόвных, окис­ли­тель­но-вос­ста­но­ви­тель­ных), участ­ву­ю­щих в ре­ак­ции, и клас­си­фи­ка­ци­он­ных при­зна­ках ре­ак­ций.

Про­ве­ди­те хи­ми­че­ские ре­ак­ции между хло­ри­дом же­ле­за(III) и вы­бран­ны­ми ве­ще­ства­ми в со­от­вет­ствии с со­став­лен­ны­ми урав­не­ни­я­ми ре­ак­ции, со­блю­дая пра­ви­ла тех­ни­ки без­опас­но­сти, при­ве­ден­ные в ин­струк­ции к за­да­нию. Про­верь­те, пра­виль­но ли ука­за­ны в от­ве­те на за­да­ние 23 при­зна­ки про­те­ка­ния ре­ак­ций. При не­об­хо­ди­мо­сти до­пол­ни­те ответ или скор­рек­ти­руй­те его.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.