Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д25 C6 № 19309
i

Дан рас­твор хло­ри­да ам­мо­ния, а также набор сле­ду­ю­щих ре­ак­ти­вов: рас­тво­ры гид­рок­си­да калия, суль­фа­та алю­ми­ния, фос­фа­та на­трия, нит­ра­та се­реб­ра, сер­ной кис­ло­ты. (Воз­мож­но ис­поль­зо­ва­ние ин­ди­ка­тор­ной бу­ма­ги).

Про­ве­ди­те хи­ми­че­ские ре­ак­ции между хло­ри­дом ам­мо­ния и вы­бран­ны­ми ве­ще­ства­ми в со­от­вет­ствии с со­став­лен­ны­ми урав­не­ни­я­ми ре­ак­ции, со­блю­дая пра­ви­ла тех­ни­ки без­опас­но­сти, при­ве­ден­ные в ин­струк­ции к за­да­нию. Про­верь­те, пра­виль­но ли ука­за­ны в от­ве­те на за­да­ние 23 при­зна­ки про­те­ка­ния ре­ак­ций. При не­об­хо­ди­мо­сти до­пол­ни­те ответ или скор­рек­ти­руй­те его.

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Ре­ак­ция 1:

\ChemFormNH_4Cl плюс KOH \reactrarrow0pt1 cm NH_3 умно­жить на H_2O плюс KCl.

В ре­зуль­та­те ре­ак­ции ион­но­го об­ме­на вы­де­ля­ет­ся ам­ми­ак  — газ с рез­ким за­па­хом, в при­сут­ствии ко­то­ро­го влаж­ная ин­ди­ка­тор­ная бу­ма­га си­не­ет.

 

Ре­ак­ция 2:

\ChemFormNH_4Cl плюс AgNO_3 \reactrarrow0pt1 cm NH_4NO_3 плюс AgCl\downarrow.

В ре­зуль­та­те ре­ак­ции ион­но­го об­ме­на вы­па­да­ет хло­рид се­реб­ра  — белый оса­док.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Хи­ми­че­ский экс­пе­ри­мент вы­пол­нен в со­от­вет­ствии с пра­ви­ла­ми тех­ни­ки без­опас­но­сти2
Пра­ви­ла тех­ни­ки без­опас­но­сти на­ру­ше­ны при от­бо­ре или сме­ши­ва­нии ве­ществ1
Пра­ви­ла тех­ни­ки без­опас­но­сти на­ру­ше­ны как при от­бо­ре, так и при сме­ши­ва­нии ве­ществ0
Мак­си­маль­ный балл2
Раздел кодификатора ФИПИ: 4.11 По­лу­че­ние ам­ми­а­ка, сер­ной и азот­ной кис­лот в про­мыш­лен­но­сти. Общие спо­со­бы по­лу­че­ния ме­тал­лов
Комплекты: Ком­плект 1
1
Тип Д27 C8 № 19308
i

За­пи­ши­те мо­ле­ку­ляр­ные урав­не­ния двух ре­ак­ций, ко­то­рые ха­рак­те­ри­зу­ют хи­ми­че­ские свой­ства хло­ри­да ам­мо­ния, и ука­жи­те при­зна­ки их про­те­ка­ния (на­ли­чие/от­сут­ствие за­па­ха у газа, цвет осад­ка или рас­тво­ра). Ис­поль­зуй­те толь­ко ве­ще­ства из при­ве­ден­но­го выше пе­реч­ня.