Комплект 2
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами хлорида алюминия и карбоната калия, а также три реактива: оксид алюминия, растворы серной кислоты и гидроксида калия.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу;
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами хлорида кальция и серной кислоты, а также три реактива: растворы хлорида бария, гидроксида натрия и соляной кислоты.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами нитрата серебра и серной кислоты, а также три реактива: оксид меди (II), растворы гидроксида натрия и пероксида водорода.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами нитрата серебра и фосфата натрия, а также три реактива: оксид магния, растворы нитрата бария и соляной кислоты.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами соляной кислоты и хлорида бария, а также три реактива: растворы сульфата железа(II) и нитрата серебра, оксид меди(II).
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Пройти тестирование по этим заданиям



