Комплект 1
Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида калия и сульфата цинка, а также три реактива: железо, растворы фосфата калия и хлорида алюминия.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами хлорида алюминия и фосфата калия, а также три реактива: алюминий, растворы гидроксида калия и хлорида магния.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами сульфата алюминия и соляной кислоты, а также три реактива: железо, растворы хлорида магния и гидроксида калия.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами серной кислоты и гидроксида натрия, а также три реактива: железо, растворы сульфата алюминия и фосфата натрия.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида натрия и серной кислоты, а также три реактива: железо, растворы хлорида аммония и фосфата калия.
1. Только из указанных в перечне трех реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2.
2. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1.
3. Составьте молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2.
4. Для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу.
| № опыта | Реактив (формула или название) | Наблюдаемые признаки реакции | |
|---|---|---|---|
| Вещество из склянки № 1 | Вещество из склянки № 2 | ||
| 1 | |||
| 2 | |||
| ВЫВОД: | |||
5. Приступайте к выполнению эксперимента.
Пройти тестирование по этим заданиям



